jueves, 6 de agosto de 2020

Hola, chicos

Supongo que ya estarán al tanto de que, institucionalmente, vamos a seguir trabajando en la Plataforma Classroom a partir de la próxima clase.

A todos les envié la invitación por mail pero, por favor, aquel que no la haya recibido (fijense en spam primero) me avisa para tratar de solucionarlo.

Les dejo un saludo y los espero por allá.

Laura
Hola a todos!!

Nos arremangamos y nos ponemos a trabajar de nuevo!

Para arrancar, les propongo hacer un mapa conceptual que nos ayude a recordar, repasar y relacionar lo que vimos hasta acá.

¿Cómo vamos a trabajar? 

Para empezar, es necesario que recuerden lo que aprendieron en las clases de Lengua sobre mapas conceptuales, necesitamos tenerlo claro.
Para ayudarlos en eso, les dejo por acá un 👉👉 link a una página donde se resumen las características más importantes de los mapas conceptuales. Léanlo bien, fíjense cuáles son las palabras centrales y qué características tienen los conectores, por ejemplo.

Para construir nuestro mapa van a trabajar en los grupos que ya tienen conformados empezando por releer todo lo que vimos, seleccionar los conceptos principales y relacionarlos correctamente.

En segundo lugar, deberán elegir la herramienta que les gustaría utilizar para darle forma al mapa. Una de ellas es Power Point, otra que les recomiendo es Cmap (se descarga de manera gratuita y es muy fácil de usar) o XMind (se usan de manera similar).

Cualquiera sea la herramienta elegida, una vez construido el mapa, le hacen captura, lo pegan en Word y así me lo mandan a lauradillonquimica@gmail.com

La fecha de entrega es el día 13/8 (recuerden NO enviarla antes: el día 13/8 es el día de entrega, como si estuviésemos en clase y me la entregaran ESE día) y, como siempre que trabajan en grupos, solo uno me envía el trabajo y aclara curso, número de grupo e integrantes.

Cualquier consulta, las dejan acá abajo, en Comentarios  🙏, así mis respuestas los pueden ayudar a todos.

Saludos!


viernes, 31 de julio de 2020

Hola, de nuevo!

Paso por acá para dejarles un archivo con el Cronograma de trabajo para los próximos dos meses.
Claro que, de necesitar hacer alguna modificación en él, se los voy a comunicar con tiempo.

Saludos!

jueves, 30 de julio de 2020

Hola!!!
Cómo están? Cómo pasaron las vacaciones???
Espero que muy muy bien, pero tenemos que retomar esta segunda parte del año. 

Como los profes estamos terminando de corregir los trabajos del Período de Fortalecimiento, aprovecho este posteo para hacer algunas recomendaciones generales respecto a las vías de comunicación. En particular, respecto a los mails:

- el nombre de quien envía el mail debe estar claro, no usar seudónimos o nombres de fantasía que impiden reconocer quién lo envía
- cuando se trata de el envío de un trabajo grupal, es importante consignar curso, número de grupo (si no se los acuerdan, hay una publicación mía con los nombres de cada grupo por curso) e integrantes del mismo
- el "Asunto" del mail no es para escribir el mensaje. Sólo es para que digan en una o dos palabras para qué se está enviando el mail. Por ejemplo: "consulta" o "envío de TP grupal", etc.
- de la misma manera que en el modo presencial, cada vez que llegamos a un lugar debemos saludar, cuando empezamos a escribir el cuerpo del mail, lo primero es saludar. De la misma manera, es necesario despedirnos al terminar.
- el cuerpo del mail nunca puede estar vacío. Hay personas que sólo mandan el adjunto sin ni siquiera el saludo, la presentación, etc. Estas son normas de educación en lo virtual, de la misma manera que las hay cuando entramos a un aula presencial.
- por último, cuidar el lenguaje y las expresiones. Pensemos que la otra persona no nos está viendo y que lo que está escrito habla de nosotros. No es correcto el uso de MAYÚSCULAS, porque equivalen a gritos o enojo. Solo pueden usarse cuando se está remarcando algo en particular.

Bueno, creo que no me olvidé de nada.
Les dejo un saludo y ya van a tener noticias mías de trabajo por acá
Cuídense!!

martes, 7 de julio de 2020

Último "hola a todos" del cuatrimestre!
Nada...paso por acá para desearles un muy buen descanso de una parte del año que se nos dio de manera muy particular.
Ojalá podamos vernos a la vuelta, siento que nos estamos perdiendo muchas cosas mutuamente....pero hay que cuidarse y eso nos compete a todos.
Les deseo que descansen, que duerman, que tomen muchos mates, cocinen, coman cosas ricas y disfruten la familia.
Los extraño!!!😍
Nos vemos a la vuelta!!

lunes, 22 de junio de 2020

Hola!
Solo paso por acá para recordarles que, en el mail en el que me envíen el trabajo el jueves, sólo deberán consignar el link del video que debieron subir a Drive y, por supuesto, curso e integrantes del grupo
Espero sus trabajos el jueves!
Laura

jueves, 11 de junio de 2020

Hola a todos!

En el día de hoy estoy recibiendo la tarea que me están mandando. Mientras corrijo sus archivos, ustedes van a trabajar un poquito más, terminando el apunte de “Los materiales: sus propiedades y sus usos” del que todos ya disponen.

Les propongo un Trabajo Integrador Grupal (en los grupos que ya tienen conformados) para cerrar esta primera etapa del año.

De ese archivo mencionado, nos quedaba por resolver la Actividad N° 9, con la que vamos a trabajar de esta manera:

Lean atentamente la consigna. Es obvio que estaba pensada para clases presenciales porque habla de “presentación oral”. Esa parte la vamos a modificar un poquito y van a resolver la misma consigna, pero con un Power Point en el que ustedes van a relatar la problemática que elijan en el grupo, y la relación de esa problemática con las propiedades de los materiales, de la misma manera que si estuviésemos en modo presencial.

Les voy a dar dos semanas para hacerlo, mientras yo corrijo lo que me acaban de enviar. ¿Cómo me lo van a hacer llegar?😎

Deberán subir el archivo en Power Point al Drive y enviarme el link por mail (lauradillonquimica@gmail.com) el día 25/6 (recuerden NO enviarla antes: el día 25/6 es el día de entrega, como si estuviésemos en clase y me la entregaran ESE día).

Como siempre que trabajan en grupos, solo UNO de los integrantes hace entrega del trabajo, consignando escuela, curso y apellidos y nombres de los compañeros. 

Cualquier duda, tienen el espacio de “Comentarios”👇 aquí debajo así mis respuestas les sirven a todos.

Saludos y a trabajar!!

 


Hola, chicos Supongo que ya estarán al tanto de que, institucionalmente, vamos a seguir trabajando en la Plataforma Classroom a partir de la...